ІІ засідання

 

Тема:  Синхронний та асинхронний  підхід на уроках природничо-математичного циклу

      1. Аналіз  навчальних програм по предметам з урахуванням вимог нової української школи, умов змішаного навчання, військового стану.

(члени методоб’єднання)

2. Синхронний та асинхронний  підхід на уроках природничо-математичного циклу. Організація квестів.

(члени методоб’єднання)

3.Інтеграція наскрізних ліній програми у навчально – виховний процес. Проходження дистанційних курсів та тренінгів. (члени методоб’єднання)

Оцінювання учнів

 

Нові рекомендації щодо оцінювання навчальних досягнень учнів

Міністерство освіти і науки України затвердило рекомендації щодо оцінювання результатів навчання здобувачів освіти відповідно до Державного стандарту базової середньої освіти, а також розробило спільно з Українським інститутом розвитку освіти методичні рекомендації «Оцінювання навчальних досягнень учнів з особливими освітніми потребами».  тут 

Нові критерії оцінювання

І засідання

 Тема:  Підсумки роботи вчителів МО в минулому навчальному році та організація початку 2024-2025 н. р.

1. Аналіз роботи вчителів МО в минулому навчальному році та організація початку 2024-2025 н. р. Завдання роботи МО на поточний навчальний  рік   по реалізації проблемного питання. 

(Гребенюк О. М.) планування

2. Активізація пізнавальної діяльності учнів на уроках. Ознайомлення з нормативними документами, державним стандартом  вивчення предметів.

(члени методоб’єднання )

3. Обговорення і затвердження плану роботи МО на поточний навчальний рік. 

(члени методоб’єднання).

4. Обговорення та затвердження вибору навчальних програм для 7 класу НУШ.

(члени методоб’єднання).

Код вишиванки

 

НМТ 2024

Що варто знати про НМТ

V засідання

 V засідання

Тема: Підсумки роботи вчителів МО за навчальний рік та перспективне планування на 2024 - 2025 н. р.

1.                 Підсумки роботи вчителів МО за навчальний рік та перспективне планування на 2024-2025 н. р. Стан виконання навчальних програм. (звіт членів  методоб’єднання)

2.                 Перспективне планування роботи МО на наступний рік.

(Гребенюк  О. М.)

3.                 Попередній розподіл годин навантаження на наступний навчальний рік.

(члени методоб’єднання)

4.                Підсумки участі учнів у міжнародних конкурсах  із природничо- математичних предметів (копії сертифікатів).

(члени методоб’єднання)

ІV засідання

 

Тема:   Інноваційні форми й методи для забезпечення розвитку життєвих компетенцій особистості школяра 

1.    Актуальні проблеми методики викладання шкільних дисциплін. Пошук оригінальних підходів  до викладання предметів  та практична реалізація теоретичних засад.

(члени  методоб’єднання)

2.      Хід підготовки учнів 9-11 класів до ДПА  та ЗНО.

(члени  методоб’єднання)

3.                Моніторинг навчальних досягнень учнів.

 (члени  методоб’єднання)

Вибір модельних програм для 7-9 класів

Вчителів методичного об’єднання природничо-математичного циклу Красносільського ліцею просимо долучитись до вибору модельних навчальних програм  для 7-9 класів  НУШ:

 Вищеверещаківська філія:

 Модельна навчальна програма  «Біологія. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (авт. Балан П. Г., Кулініч О. М., Юрченко Л. П)

 Модельна навчальна програма  «Хімія. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автор Григорович О. В.)

 Модельна навчальна програма «Алгебра. 7-9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автор Істер О. С.)

Модельна навчальна програма «Геометрія. 7-9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автор Істер О. С. )

Модельна навчальна програма «Інформатика. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори Ривкінд Й. Я., Лисенко Т. І., Чернікова Л. А., Шакотько В. В.)

Модельна навчальна програма  «Фізика 7-9 класи» автори: Максимович З. Ю., Білик М. М., Варениця Л. В., Коваль Г. С., Микитеєк О. М., Ординович М. Б., Созанський А. В., Шевців В. Ф.

Цвітненська філія:

Модельна навчальна програма «Алгебра. 7-9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автор Істер О. С.) 

Модельна навчальна програма «Геометрія. 7-9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автор Істер О. С. )

Модельна навчальна програма  «Фізика 7-9 класи» автори: Максимович З. Ю., Білик М. М., Варениця Л. В., Коваль Г. С., Микитеєк О. М., Ординович М. Б., Созанський А. В., Шевців В. Ф.

Модельна навчальна програма  «Інформатика. 7–9 класи» для закладів загальної середньої освіти (автори Пасічник О. В., Козак Л. З., Ворожбит А. В.)

Модельна навчальна програма «Географія. 6-9 класи» для закладів загальної середньої освіти (авт. Кобернік С. Г., Коваленко Р. Р., Гільберг Т. Г., Даценко Л. М.) 

Пропозиції надсилайте на електронну адресу: hrebenuk12@gmail.com

 

ІІІ засідання

 

Тема: Виховання компетентної особистості – завдання сучасної школи

1. Про систему роботи з учнями, як мають прогалини в навчальних досягнень. Створення власного методичного забезпечення на дистанційний урок за допомогою різних сервісів та хмарних технологій. Практична робота.

(члени методоб’єднання)

1.                Моніторинг навчальних досягнень учнів випускних класів із  природничо-математичних предметів

(звіт членів методоб’єднання).  

2.                Пошук оригінальних підходів  щодо використання елементів STEM-освіти у навчальний процес. Ведення власних інтернет контентів.  Практична робота із сайтом ліцею.

(члени  методоб’єднання)