Тема: Інтеграція наскрізних ліній програми у навчально –
виховний процес.
1. Професійна спрямованість уроків. Адаптація
програмового матеріалу залежно від професійних нахилів учнів.
(звіт членів методоб’єднання)
2. Розвиток
пізнавального інтересу учнів шляхом використання різних технологій навчання.
Розробка та проведення відкритих уроків згідно графіку.
(члени методоб’єднання)
3. STEM (STREM, STREAM) освіта. Шляхи впровадження.
(Гребенюк О. М.)
4. Адаптація
учнів 5 класу. Методичні рекомендації.
(члени методоб’єднання)
